Мероприятия к 80-летию полного снятия блокады Ленинграда

27 января 2024 года вся страна праздновала одну из самых важных дат в истории Великой Отечественной войны - 80-летие полного снятия блокады Ленинграда. В этот день закончилась трагическая оборона города на Неве, продолжавшаяся 872 дня.

В СРЦ Таштагольского района прошел цикл мероприятий, посвященной этой памятной дате.

В группе "Мечтатели" отделения с дневным пребыванием детей было проведено занятие "Был город - фронт, была блокада". А в отделении социальной диагностики и реабилитации состоялось занятие с оформлением информационного стенда "27 января - День полного снятия блокады Ленинграда". Педагоги познакомили воспитанников с подвигом советского народа, с одной из героических страниц в истории нашей страны - событиями блокадного Ленинграда. Ребята на миг окунулись в те страшные и беспощадные годы, годы войны, унесшие жизни миллионов людей. 

Ребята отделения с дневным пребыванием детей провели акцию: "Ленинград. Блокада. Подвиг", посвященную памятной дате. В ходе акции дети вручали жителям города буклеты с исторической справкой. 

26 января 2024 года воспитанники центра навестили жительниц блокадного Ленинграда - Людмилу Сергеевну Плотникову и Наталью Николаевну Кретинину. Ребята подарили им сувениры, сделанные своими руками и прочли стихотворения. 

К 80-летию снятия блокады Ленинграда было оформлено витражное окно в отделении с дневным пребыванием детей. Любой желающий может подойти и познакомиться с историческими событиями времен ВОВ.

Лучшие курсанты военно-патриотического клуба "Рассвет" приняли участие в несении почётного караула у памятника Неизвестному солдату. 

Нравственно – патриотическое воспитание – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы в нашем учреждении. Задача каждого педагога - пробудить в детях любовь к Родине, формировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойными гражданами своей страны, воспитывать любовь и уважение к родному дому, городу, Родине. Изучение важных исторических событий засятавляет подрастающее поколение, вспоминая прошлое, задуматься о настоящем и будущем. Дети должны знать историю своей страны, помнить своих дедов, чтить память о них и строить мирную жизнь.